序
诗，对我来说就是生活的感触。某时某刻，一点一滴串联起来。它显示著你那一时刻的对生活或事物或某一事件的感悟和感觉，由衷而发。诗，是生活的音符。是人感情的流露。诗，是人的感情的宣泄。是人精神层面的跃动。诗，带给我们的是精神上的享受。诗，带给我们的是文化的积淀。我们的生活中离不开诗。我们的生活到处都是诗。生活如诗、岁月如诗。诗一样的生活，诗一样的岁月。诗像绚丽的花朵，装扮我们的生活。诗像美丽的音乐，歌唱我们的生活。诗，来自生活。诗，从我们的心灵里迸发出来。人们离不开诗，人们生活在诗一样的世界。诗，记录了人们的生活。诗，记录了社会的发展。诗，记录了时代的进步。每一个时代，诗的“符號”也有区別。
古往今来，人们对诗的热爱从未停止过。人们喜欢诗，人们热爱诗。人们在生活中发现生活的美，以诗的方式讚美美好的生活。诗的美是其他文学形式所不能代替的。人们以诗讚美大自然，讚美生活。讚美我们的祖国！讚美所有要讚美的。诗，是很自然的流露。诗，是很自然的表达。诗，贴近生活。诗，是人们感情的真实写照。诗含蓄。诗优雅。诗高亢。
我对诗充满了热爱。生活中，我精心观察周围的人和事物。观察自然，观察生活。观察天空、树木、花朵、人物、季节的变化等等。自己尝试著写了一些诗。像，
忧思
月掛树梢。凭水落秋池。花自落，水在流。花吐芬芳自飘零。
这首诗写景写物。好像一幅美丽的画。从另一侧面，也表达了我当时的一份心情。字数虽不多，可也充分说明作者当时的心境和感触。又如：
嘆
春去春又回，
热血几度沸。
岁月隨风去，
青春不再回。
这首诗表达了作者的意境。
思
窗外寒山月，
窗前一雏菊。
寒山月不语，
花香溢满屋。
思则描绘了一幅唯美的画卷。
诗，给了我心灵的净化。诗，给了我一份平静。诗，也给了我一份满足。《秋夜吟》和《秋雨思》。这两首诗，通过作者对秋的亲身感触。表达了作者当时的心情。
秋夜吟
秋凉阴雨夜，
心湿意灰濛。
风吹影只晃，
心上人未归。
和，
秋雨思
秋雨坠叶落，
叶落雨浸之。
相遇即別离，
从此两茫茫。
生活中，我喜欢阅读。我把阅读的积累积攒起来。我阅读了很多方面的书籍，就是为我今后的写作赋能。我在享受生活的同时，也在享受诗的美。
我就是，
平平常人，
凡凡生活。
我自当乐，
与人不爭。
这就是我。
写诗是一种创作。写诗也是我的爱好。读诗是一种享受。读诗是一种意境。读诗的美是妙不可言。只有你爱上了诗，你才能感觉到诗的美。让更多的人爱上诗。让我们大家爱上诗。有诗的陪伴，你不会感到孤独。有诗的陪伴，你的心情会愉悦。有诗的陪伴，你的力量无限。
人们喜欢诗，是因为诗是一种具有高度语言美的艺术形式，其语言简练、优美、富有韵律感，给人以美的享受。奎屯秋景·在雨中（二）给人一种生活中的唯美。我们就是要善於发现生活中的美。用诗的形式记录生活中的美。给人以美的享受。
奎屯秋景
在雨中
二
风戏伞中人，
秀髮理还乱。
雨坠发梢间，
娇容隱可现。
诗意境深远。诗往往蕴含著深刻的意境和情感，通过文字可以让我们感受到作者的情感、思想等，让我们情感共鸣。像：
行香子·雪花
雪花漫舞。轻盈飘逸。离寒宫、落入凡间。千姿百態，洁白无瑕。宛如玉蝶，使人爱，让人怜。尤物雪花，万般柔美。天上来、美誉人间。无声无息，润育大地。雪花仙子，万般艷，盪人魂。
又如：
一斛珠
独处寒室。雪花狂舞纷飞夜。形单影只床上倦。欲合书田，不忍释玉手。雪飞雪落辞寒宫。昔日好友终离去。心似冰冻五更寒。孤灯影斜，窗外微泛光。
这首诗，充分的蕴含了深刻的意境和情感。让我们情感共鸣。
再：
浪淘沙
月盈月又亏。月无长盈。盈月之时月则亏。月亏还有盈月时，美梦依在。昔日好友离。岁月沧桑。往日情景仍在目。人各有志赴前程，岁月依旧。
这首诗用月盈和月亏表达作者的愁思。作者盼望著月盈，能和昔日好友相见。“月无长盈。”作者盼望著“月亏还有盈月时，美梦依在。”期待著和昔日好友相见的一天。无奈“昔日好友离。岁月沧桑。”往日情景只剩下了美好的回忆。
还有：
夜晚，我一个人在家住
夜晚，
我一个人在家住。
发生什么事了吗？
夜晚，
你一个人在家住？
没有发生什么事。
是的，
夜晚，
我一个人在家住。
妻子说，
要回娘家住一段时间。
我答应了。
现在，
我一个人在家住。
没过两天，
我带了一盒桃酥，
还有一个甜瓜，
去看妻子。
妻子见到我说，
你怎么来了？
我说，
我来看看你。
妻子说，
你要让我跟你回去，
我就跟你回去。
我说，
我是来看你的，
没有说让你跟我回去。
你再住一段时间吧，
等你再住一段时间，
我就让你跟我一块儿回去。
妻子对我笑了笑，
说，
那我就再住几天吧。
这首诗表达了我和妻子之间的真挚的爱。虽然很平常，寥寥几句。但也能表现出多年的夫妻之间的相互依赖，相互关心，温柔可爱的夫妻之情。让人暖味。从另一个方面，也能说明当下社会的和平与稳定。
书（2024年6月7日，端午节前夕夜，有感於读书。）夜无寐，天將晓。一夜间，阅群书。身已斜，復正直。右膝痛，手揉之。两眼倦，不肯离。书中事，细细品。人在世，读书苦。读书悦，贵坚持。人世间，书最真。人世间，书最美。善与恶，在其中。美与丑，让人悟。富哲理，明人心。智慧奥，长知识。陶性情，修人性。励人志，解人惑。吾读书，增思路。展思维，阔眼界。不惜金，良书藏。遇新书，笑而纳。手捧之，不愿释。待眾书，似宝玉。阅读时，需心静。无杂念，环境美。我最爱，每午时。独处室，阅书香。阅读后，心情爽。缓站立，长伸臂。近窗前，眺窗外。书中事，陷其中。百思其，妙趣生。日日思，夜夜悟。最美事，莫过此。影子斜，犹未尽。一本书，捧手中。得心静，失之泣。得宝书，心自悦。拿手中，意恐丟。爱史书，酷散文。诗词类，有另爱。古籍类，尤最爱。外文书，亦是爱。在儿时，生活难。偶买书，母亲责。集零毛，攒书钱。一书有，笑开怀。为读书，苦恼过。借出书，人不还。许多书，已丟失。今想想，实可惜。每本书，都是爱。每本书，难捨之。些许书，脑海中。挥不去，已深藏。天已明，人已困。休片刻，又工作。依我看，人间事。唯读书，增才智。唯读书，添力量。每思昔，兴不已。每阅读，最美时。余生日，三生幸。有书伴，乐无忧。愿此生，终无悔。
这首诗是我对阅读的感悟。
诗內涵丰富。诗涵盖了广泛的內容。不仅可以提高人们的语言表达能力和文学素养，还能培养人们的审美情趣和道德品质。诗，还可以培养人们的审美情趣。在欣赏诗的过程中，人们学会了发现美、感受美、创造美，提高了对美的鑑赏能力。这种审美情趣不仅能够丰富人们的精神生活，还能影响人们的生活態度和价值观。
最后送大家一首诗，《远目情山》。
远目青山
远目青山，
青山依旧。
放眼未来，
百尺竿头。
飞进蓝天，
越上白云，
跨过彩虹，
追逐凌云。
树大根深、远。
人长思久、长。
古往今来，人们对诗的热爱从未停止过。人们喜欢诗，人们热爱诗。人们在生活中发现生活的美，以诗的方式讚美美好的生活。诗的美是其他文学形式所不能代替的。人们以诗讚美大自然，讚美生活。讚美我们的祖国！讚美所有要讚美的。诗，是很自然的流露。诗，是很自然的表达。诗，贴近生活。诗，是人们感情的真实写照。诗含蓄。诗优雅。诗高亢。
我对诗充满了热爱。生活中，我精心观察周围的人和事物。观察自然，观察生活。观察天空、树木、花朵、人物、季节的变化等等。自己尝试著写了一些诗。像，
忧思
月掛树梢。凭水落秋池。花自落，水在流。花吐芬芳自飘零。
这首诗写景写物。好像一幅美丽的画。从另一侧面，也表达了我当时的一份心情。字数虽不多，可也充分说明作者当时的心境和感触。又如：
嘆
春去春又回，
热血几度沸。
岁月隨风去，
青春不再回。
这首诗表达了作者的意境。
思
窗外寒山月，
窗前一雏菊。
寒山月不语，
花香溢满屋。
思则描绘了一幅唯美的画卷。
诗，给了我心灵的净化。诗，给了我一份平静。诗，也给了我一份满足。《秋夜吟》和《秋雨思》。这两首诗，通过作者对秋的亲身感触。表达了作者当时的心情。
秋夜吟
秋凉阴雨夜，
心湿意灰濛。
风吹影只晃，
心上人未归。
和，
秋雨思
秋雨坠叶落，
叶落雨浸之。
相遇即別离，
从此两茫茫。
生活中，我喜欢阅读。我把阅读的积累积攒起来。我阅读了很多方面的书籍，就是为我今后的写作赋能。我在享受生活的同时，也在享受诗的美。
我就是，
平平常人，
凡凡生活。
我自当乐，
与人不爭。
这就是我。
写诗是一种创作。写诗也是我的爱好。读诗是一种享受。读诗是一种意境。读诗的美是妙不可言。只有你爱上了诗，你才能感觉到诗的美。让更多的人爱上诗。让我们大家爱上诗。有诗的陪伴，你不会感到孤独。有诗的陪伴，你的心情会愉悦。有诗的陪伴，你的力量无限。
人们喜欢诗，是因为诗是一种具有高度语言美的艺术形式，其语言简练、优美、富有韵律感，给人以美的享受。奎屯秋景·在雨中（二）给人一种生活中的唯美。我们就是要善於发现生活中的美。用诗的形式记录生活中的美。给人以美的享受。
奎屯秋景
在雨中
二
风戏伞中人，
秀髮理还乱。
雨坠发梢间，
娇容隱可现。
诗意境深远。诗往往蕴含著深刻的意境和情感，通过文字可以让我们感受到作者的情感、思想等，让我们情感共鸣。像：
行香子·雪花
雪花漫舞。轻盈飘逸。离寒宫、落入凡间。千姿百態，洁白无瑕。宛如玉蝶，使人爱，让人怜。尤物雪花，万般柔美。天上来、美誉人间。无声无息，润育大地。雪花仙子，万般艷，盪人魂。
又如：
一斛珠
独处寒室。雪花狂舞纷飞夜。形单影只床上倦。欲合书田，不忍释玉手。雪飞雪落辞寒宫。昔日好友终离去。心似冰冻五更寒。孤灯影斜，窗外微泛光。
这首诗，充分的蕴含了深刻的意境和情感。让我们情感共鸣。
再：
浪淘沙
月盈月又亏。月无长盈。盈月之时月则亏。月亏还有盈月时，美梦依在。昔日好友离。岁月沧桑。往日情景仍在目。人各有志赴前程，岁月依旧。
这首诗用月盈和月亏表达作者的愁思。作者盼望著月盈，能和昔日好友相见。“月无长盈。”作者盼望著“月亏还有盈月时，美梦依在。”期待著和昔日好友相见的一天。无奈“昔日好友离。岁月沧桑。”往日情景只剩下了美好的回忆。
还有：
夜晚，我一个人在家住
夜晚，
我一个人在家住。
发生什么事了吗？
夜晚，
你一个人在家住？
没有发生什么事。
是的，
夜晚，
我一个人在家住。
妻子说，
要回娘家住一段时间。
我答应了。
现在，
我一个人在家住。
没过两天，
我带了一盒桃酥，
还有一个甜瓜，
去看妻子。
妻子见到我说，
你怎么来了？
我说，
我来看看你。
妻子说，
你要让我跟你回去，
我就跟你回去。
我说，
我是来看你的，
没有说让你跟我回去。
你再住一段时间吧，
等你再住一段时间，
我就让你跟我一块儿回去。
妻子对我笑了笑，
说，
那我就再住几天吧。
这首诗表达了我和妻子之间的真挚的爱。虽然很平常，寥寥几句。但也能表现出多年的夫妻之间的相互依赖，相互关心，温柔可爱的夫妻之情。让人暖味。从另一个方面，也能说明当下社会的和平与稳定。
书（2024年6月7日，端午节前夕夜，有感於读书。）夜无寐，天將晓。一夜间，阅群书。身已斜，復正直。右膝痛，手揉之。两眼倦，不肯离。书中事，细细品。人在世，读书苦。读书悦，贵坚持。人世间，书最真。人世间，书最美。善与恶，在其中。美与丑，让人悟。富哲理，明人心。智慧奥，长知识。陶性情，修人性。励人志，解人惑。吾读书，增思路。展思维，阔眼界。不惜金，良书藏。遇新书，笑而纳。手捧之，不愿释。待眾书，似宝玉。阅读时，需心静。无杂念，环境美。我最爱，每午时。独处室，阅书香。阅读后，心情爽。缓站立，长伸臂。近窗前，眺窗外。书中事，陷其中。百思其，妙趣生。日日思，夜夜悟。最美事，莫过此。影子斜，犹未尽。一本书，捧手中。得心静，失之泣。得宝书，心自悦。拿手中，意恐丟。爱史书，酷散文。诗词类，有另爱。古籍类，尤最爱。外文书，亦是爱。在儿时，生活难。偶买书，母亲责。集零毛，攒书钱。一书有，笑开怀。为读书，苦恼过。借出书，人不还。许多书，已丟失。今想想，实可惜。每本书，都是爱。每本书，难捨之。些许书，脑海中。挥不去，已深藏。天已明，人已困。休片刻，又工作。依我看，人间事。唯读书，增才智。唯读书，添力量。每思昔，兴不已。每阅读，最美时。余生日，三生幸。有书伴，乐无忧。愿此生，终无悔。
这首诗是我对阅读的感悟。
诗內涵丰富。诗涵盖了广泛的內容。不仅可以提高人们的语言表达能力和文学素养，还能培养人们的审美情趣和道德品质。诗，还可以培养人们的审美情趣。在欣赏诗的过程中，人们学会了发现美、感受美、创造美，提高了对美的鑑赏能力。这种审美情趣不仅能够丰富人们的精神生活，还能影响人们的生活態度和价值观。
最后送大家一首诗，《远目情山》。
远目青山
远目青山，
青山依旧。
放眼未来，
百尺竿头。
飞进蓝天，
越上白云，
跨过彩虹，
追逐凌云。
树大根深、远。
人长思久、长。